La xaliyay: html sawirka kaliya

Dhibaatada ugu weyn ee faylasha html sawirada kaliya ayaa ah inay adkaan karto in la akhriyo laguna isticmaalo mareegaha. Tani waa sababta oo ah daalacashada intooda badani waxay si gooni ah u soo bandhigaan qoraalka iyo sawirada, taas oo adkeyn karta in la arko waxa ku jira faylka.

<img src="image.jpg">

Kani waa xariiq kood HTML ah oo u sheegaya browserka shabakada inuu muujiyo faylka sawirka "image.jpg" ee bogga.

Galinta HTML aqbal sifada

HTML, waxaad isticmaali kartaa tag si aad u aqbasho sifada isticmaalaha Tusaale ahaan, si loogu oggolaado isticmaalayaasha inay galaan lambarka taleefanka, waxaad isticmaali kartaa koodka soo socda:

Summada wax gelinta ayaa si toos ah ugu jiri doonta sifooyinka loo baahan yahay goobta gelinta telka.

Faylasha HTML

HTML, faylasha waxaa matalaya curiye. The element waxa uu leeyahay sifo src oo qeexaysa URL-ka faylka la soo bandhigayo. The element waxa kale oo uu leeyahay sifo nooca loo dejin karo "image" ama "video". Haddii nooca sifada loo dhigay "image", markaas faylka waxaa loo soo bandhigi doonaa sawir ahaan dukumeentiga. Haddii nooca nooca loo dhigay "fiidiyow", markaa faylka waxaa loo soo bandhigi doonaa muuqaal ahaan dukumeentiga.

Sawirada HTML

Sawirada HTML waxaa loo isticmaalaa in lagu matalo walxaha garaafyada ee dukumeentiga. Waxaa loo isticmaali karaa in lagu soo bandhigo sawirro, astaamo, calaamado, iyo garaafyo kale. Sawirada sidoo kale waxaa loo isticmaali karaa si loo abuuro hyperlinks ama fiidiyowyada ku dhex jira.

Si aad ugu darto sawirka dukumeentigaaga HTML, marka hore waxaad u baahan tahay inaad ku darto fidinta faylka ku habboon. Tusaale ahaan, haddii aad rabto inaad ku darto sawir la yiraahdo "logo.png" dukumeentigaaga, waxaad isticmaali doontaa koodka soo socda:

Waxa kale oo aad isticmaali kartaa img tag si aad si fudud ugu muujiso faylka caadiga ah adigoon wax qoraal ah ama qaabayn la socon:

Waxa kale oo aad u cayimi kartaa ballaca iyo dhererka sawirka adigoo isticmaalaya ballaca iyo sifooyinka dhererka:

Related posts:

Leave a Comment